Visites et ateliers
 

Visites générales

 

La visite générale permet d’aborder la Seconde Guerre mondiale au travers d’un parcours chronologique  de 1939 à 1945, grâce à des informations nationales et internationales sur la période ainsi qu’à un éclairage local. C’est l’occasion de découvrir les personnages et faits marquants de ce moment d’histoire. Chaque visite peut être suivie d'un jeu de piste dans le musée à l'aide d'un questionnaire adapté par niveaux.
 

• public : du CM1 à la terminale,
• de 1h00 à 1h30,
• groupe de 40 personnes maximum,
• réservation obligatoire au 05 55 45 84 43 ou museeresistance_educatif@ville-limoges.fr.

Visites thématiques

 

Le point de départ de ces visites reste l’exposition permanente et ses 10 séquences de 1939 à 1945. Pour éviter de revenir sur l’ensemble de la Seconde Guerre mondiale, les visites thématiques  permettent d’approfondir un thème particulier. Seul l’éclairage sur les évènements diffère afin de se focaliser sur le sujet retenu. Il est souhaitable que les élèves aient étudié la période historique avant leur venue au musée.
 

• de 1h00 à 1h30,
• groupe de 40 personnes maximum,
• réservation obligatoire au 05 55 45 84 43 ou museeresistance_educatif@ville-limoges.fr.

- Pour les CM1 et CM2 :

« J’avais 9 ans en 1940 » : la visite est effectuée du point de vue d’un enfant ayant vécu à Limoges pendant la guerre afin de retrouver les préoccupations de l’époque. Les enfants pourront découvrir des documents et des objets liés à cette période et ainsi se replonger dans les difficultés d’approvisionnement, de déplacement, de communication,
« Résistons dans le maquis » : essayons de nous replonger dans ce que pouvait être la vie dans le maquis en Haute-Vienne : l’organisation, les consignes de sécurité, la formation, l’action...,
« Sur les traces de Georges Guingouin » : ou le parcours d'un homme engagé au parcours exceptionnel durant cette seconde guerre mondiale. De la clandestinité à la libération de Limoges.

- Pour les collégiens et les lycéens :

« Démocratie et citoyenneté » : une visite axée sur ces valeurs, de la privation des libertés en passant par l'autoritarisme, jusqu'à leur retour après-guerre,
« Vivre et survivre dans la France de Vichy » : comment les règles étaient-elles appliquées et comment étaient-elles ressenties et même détournées durant les années d’occupation et sous le régime de Vichy,
« La Haute-Vienne en résistance » : de l’entrée en Résistance à l’action, le cheminement d’hommes et de femmes dans notre département,
 

Ateliers

 

Les ateliers, organisés dans la salle pédagogique du musée, permettent aux enfants d’approfondir certaines thématiques historiques mais aussi de laisser parler leurs créativités, de développer leur sensibilité et enrichir leurs pratiques artistiques. Les ateliers se déroulent de préférence aussitôt après une visite ou dans les jours qui suivent.
 

• groupe de 40 personnes maximum,
• réservation obligatoire au 05 55 45 84 43 ou museeresistance_educatif@ville-limoges.fr.

- Pour les CM1 et  CM2 :

"Chut, c'est secret!": communiquer en temps de guerre, quand on appartenait à la Résistance, relevait du défi. C'est ce type de défi que les participants à l'atelier devront relever après avoir comparé et étudié diverses tracts et publications de la résistance. Un atelier ludique de fabrication d'encre invisible, de messages secrets et codés pour découvrir ce qui se cache derrière des pages à l'apparence anodine,

« Objets de mémoire, mémoire des objets » :  cet atelier permettra aux enfants de manipuler des objets quotidiens de l’époque, de comprendre leurs usages, leur rôle, de retrouver l’histoire de leur propriétaire…

« Les rues ont une mémoire » :  atelier sur les noms de rues et lieux de mémoire associés à la seconde guerre mondiale. Repérer sur un plan de la ville de Limoges des noms liés à la seconde guerre et retrouver ensuite des informations sur les personnes citées ou sur les évènements.

« A la recherche de mon aïeul soldat » :  comment rechercher des informations sur des membres de sa famille qui ont participé à l'un des deux grands conflits du 20ème siècle. Les rnfants utiliseront notamment le site internet Mémoire des hommes…

- Pour les collégiens et lycéens :

« L’histoire s’affiche » : comment voir les images pour mieux appréhender l’histoire ? Propagande et désinformation ont connu leurs heures de gloire pendant la guerre. Au travers des affiches, les élèves sont invités à analyser leur contenu, leur message et leur but : ils décortiquent les mots, les symboles et les signes. Ils peuvent ensuite, après avoir intégré les techniques de communication utilisées, réaliser leur propre affiche,

« Les coulisses du musée » : avec l’exemple du musée de la résistance, les élèves vont approcher le fonctionnement d’un musée. Comment se crée et se développe cette institution ?  La documentation, la collection, l’inventaire, la conservation, l’informatisation, la présentation, les métiers : autant de sujets qui seront abordés pour appréhender  ce lieu de mémoire qui participe à l’éducation du citoyen.

« Combien ça coûte 39-45? » :  à l'heure du rationnement. Par la manipulation de tickets de rationnement, conversion et calcul des équivalences. Marché noir, ersatz, comparatif des besoins alimentaires de l'époque…

« La Résistance à le Une » (sur une journée) :  réalisation d'un mini-journal. Les participants feront alors leur propre conférence de rédaction. Répartition des rôles : écriture, choix des photos ou illustrations. L'atelier alternera des travaux individuels et de mises en commun tout au long de la journée…

Atelier "Chut c'est secret" 
Journées du Patrimoine 2012
© Laurent Lagarde - Ville de Limoges

Atelier "Chut c'est secret" 
Journées du Patrimoine 2012
© Laurent Lagarde - Ville de Limoges

Atelier "Chut c'est secret" 
Journées du Patrimoine 2012
© Laurent Lagarde - Ville de Limoges

Atelier "Chut c'est secret" 
Journées du Patrimoine 2012
© Laurent Lagarde - Ville de Limoges